每日熱門：T&美│南京特教學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院亮相中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周
2022年7月1日,南京特殊教育師范學(xué)院在2022中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周上演精彩畢業(yè)設(shè)計(jì)大秀,視頻內(nèi)展示服裝均由該校美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院56位聽(tīng)障大學(xué)生自主設(shè)計(jì)制作完成。
(相關(guān)資料圖)
本次作品展示以“T&美”為主題,從學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)56位聽(tīng)障畢業(yè)生設(shè)計(jì)制作的近100套作品中,遴選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。這些作品或著眼傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的融合傳承、或關(guān)注社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行思考闡釋、或聚焦未來(lái)議題進(jìn)行交流探索,每一件作品從設(shè)計(jì)到最終成品都由聽(tīng)障大學(xué)生獨(dú)立完成。
據(jù)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院主持工作的常務(wù)副院長(zhǎng)趙健介紹,“T&美”作為2022美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)生作品展/秀活動(dòng)主題,旨在將學(xué)校“博愛(ài)塑魂”校訓(xùn)的“特殊、特色、特別”概念與“美”進(jìn)行契合和架構(gòu),體現(xiàn)“博愛(ài)大美,與美同行;殘健融合,美美與共”的核心思想,既是對(duì)本屆畢業(yè)生作品的一次視覺(jué)展陳延伸,也是美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的一次創(chuàng)新實(shí)踐。
“我的作品是《青之韻》,這一系列一共2套。我的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于高雅、澄凈的汝窯瓷器。汝窯青瓷以釉質(zhì)取勝,追求清淡含蓄之美,與我服裝設(shè)計(jì)理念初衷一致,將汝瓷所煥發(fā)的經(jīng)典傳統(tǒng)美學(xué)特色地融入服裝設(shè)計(jì),愿更多人了解歷史古物文化,感受歷史古物文化的獨(dú)特魅力。”本次服裝秀展示了趙心怡的2套作品,她表示制作過(guò)程中遇到許多困難:“面料顏色都比較接近,縫合起來(lái)結(jié)構(gòu)就不明顯,后來(lái)不斷重新調(diào)整搭配改善工藝才解決。雖然幾經(jīng)周折,但是看到自己的作品在T臺(tái)上展示,還是很有成就感。”
陳敏巍的作品《痕跡》系列共4套,他的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于三星堆文化,并將圖案與色彩結(jié)合進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新。“在圖案上選用了青銅神鳥(niǎo)、青銅神樹(shù)、青銅面具作為主要元素。這些圖案是運(yùn)用刺繡還是印染的方法呈現(xiàn)出來(lái)?哪一種效果好?這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久,最后還是結(jié)合傳統(tǒng)刺繡和立體的面具來(lái)表達(dá)。”我對(duì)服裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、圖像處理都很感興趣,想從事相關(guān)職業(yè)。
T臺(tái)上演繹服裝的47名模特均為校內(nèi)大學(xué)生。服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)的大三學(xué)生向玉斌得知學(xué)院招募模特,非常興奮,第一時(shí)間就報(bào)了名。“沒(méi)想到訓(xùn)練排練這么辛苦,但仍然非常開(kāi)心能參與這場(chǎng)畢業(yè)秀。看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的設(shè)計(jì)特別向往,希望有一天也能穿著自己設(shè)計(jì)的服裝走在T臺(tái)上,把我們聽(tīng)障大學(xué)生的設(shè)計(jì)和風(fēng)采展現(xiàn)給更多的人看。”
靳偉是本次作品展的一名指導(dǎo)老師,他表示除了在專業(yè)上給與指導(dǎo)以外,在交流上花費(fèi)的時(shí)間是無(wú)可比擬的。“從設(shè)計(jì)到制作每一個(gè)環(huán)節(jié)的溝通都很重要,手語(yǔ)交流,QQ,微信,視頻,利用一切可以讓他們準(zhǔn)確理解的方式進(jìn)行溝通指導(dǎo)。”
“既是對(duì)56位聽(tīng)障大學(xué)生4年來(lái)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的展現(xiàn)與檢驗(yàn),也是他們?cè)谧呱瞎ぷ鲘徫磺皩?duì)專業(yè)知識(shí)的完整運(yùn)用和獨(dú)立表達(dá),畢業(yè)展為他們提供了一個(gè)展現(xiàn)知識(shí)與夢(mèng)想的舞臺(tái),是對(duì)4年大學(xué)生涯所學(xué)知識(shí)的整合,極大地促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)在畢業(yè)展中的良性競(jìng)爭(zhēng),也讓他們努力突破,自覺(jué)自由的探索更前沿的專業(yè)知識(shí)。”服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)教研室主任郎家麗說(shuō)。
南京特殊教育師范學(xué)院介紹:
南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛(ài)之都”南京,是全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置,以培養(yǎng)特殊教育師資為主,兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)予以資助支持,初名“南京特殊教育師范學(xué)校”,是新中國(guó)第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校,隸屬教育部管理。2015年正式升格為普通本科高校。學(xué)校是全國(guó)卓越特殊教育教師培養(yǎng)改革項(xiàng)目單位、中殘聯(lián)首批殘疾學(xué)生高等融合教育試點(diǎn)學(xué)校、“全國(guó)殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”“中國(guó)盲文手語(yǔ)推廣服務(wù)中心”“江蘇省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心”“江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心”“江蘇視障人員教育考試支持研究中心”。
學(xué)校設(shè)有特殊教育學(xué)院(省特殊教育發(fā)展工程指導(dǎo)中心)、教育科學(xué)學(xué)院(教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心)、康復(fù)科學(xué)學(xué)院、音樂(lè)與舞蹈學(xué)院、語(yǔ)言學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院(無(wú)障礙管理學(xué)院)、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(陽(yáng)光學(xué)院)、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院(江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心辦公室)等11個(gè)學(xué)院,共開(kāi)設(shè)23個(gè)本科專業(yè),涉及教育學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。
建校39年來(lái),學(xué)校始終恪守為中國(guó)特殊教育和殘疾人事業(yè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨,秉承“博愛(ài)塑魂”校訓(xùn)精神,大力實(shí)施“特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、融合發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展”四大戰(zhàn)略,著力做強(qiáng)特殊教育、做大康復(fù)教育、做特師范教育、做亮融合教育、做優(yōu)殘疾人事業(yè)管理人才培養(yǎng),共為全國(guó)特殊教育學(xué)校及殘疾人管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)等培養(yǎng)了3萬(wàn)余名專門人才,桃李滿天下,被譽(yù)為“中國(guó)特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院及服裝與服飾專業(yè)介紹:
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院是南京特殊教育師范學(xué)院二級(jí)學(xué)院之一。學(xué)院主要面向全國(guó)招收普通高中畢業(yè)生及聽(tīng)障大學(xué)生,承擔(dān)師范美術(shù)教育、設(shè)計(jì)教育、殘疾人職業(yè)教育及學(xué)校美育工作。學(xué)院始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人”教育根本任務(wù),秉承“博愛(ài)塑魂”校訓(xùn)精神,大力實(shí)施“特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、融合發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本,大力拓寬人才培養(yǎng)途徑,積極構(gòu)建“美術(shù)+”、“設(shè)計(jì)+”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式,形成與特殊教育等學(xué)科的交叉融合和復(fù)合培養(yǎng),不斷培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才。
目前,美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)有服裝與服飾設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)及視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)3個(gè)本科專業(yè)。其中,服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)是江蘇省一流專業(yè)、省高校特色專業(yè)、校級(jí)品牌專業(yè),以培養(yǎng)能從事服裝與服飾設(shè)計(jì)策劃和時(shí)裝研究方向,具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力和動(dòng)手制作能力,掌握服裝企業(yè)、服裝市場(chǎng)的基本運(yùn)作知識(shí),以及把握時(shí)尚潮流并進(jìn)行流行預(yù)測(cè)的基本方法,在服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域與應(yīng)用研究型領(lǐng)域及藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。
學(xué)院先后與江蘇省美術(shù)館、南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院、天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院締結(jié)了文化共建、實(shí)踐教學(xué)與學(xué)術(shù)協(xié)作關(guān)系,與南京理工信息出版技術(shù)有限公司、江蘇卡思迪萊服飾有限公司等多家企業(yè)(公司)建立了實(shí)習(xí)就業(yè)合作關(guān)系,既形成了對(duì)社會(huì)發(fā)展和服務(wù)的人才支持,也推進(jìn)了專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。近年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上,得到用人單位的廣泛好評(píng)。
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